Kurs Friesisch 4 von Pyt Kramer Zurck zu: Deutsch
 
Whle Lektion: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Grammatik Rechtschreibung Index

Les fjouwer (4).  

Klik op 'e ldsprekker en harkje nei de tekst.

ber was reden sie? ber .
Tippe die Antwort in Deutsch in den Kasten (nur ein Wort!)

Pyt Jan ein.
Tippe die Antwort in Deutsch in den Kasten (nur ein Wort!)

  Folgjende Eventuell kopiere und klebe:















Hr noch einmal!

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Hr und versuche, Jan nachzusagen.

SIE SIND Jan: Bitte hr und antworte!
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Hr und versuche, Pyt nachzusagen.

SIE SIND Pyt: Bitte sprich nach dem Pieper un hre!

Frchte nicht eine verkehrte Antwort zu geben. Es ist die Praxis!
Bitte beachte das scharfe s in sa ! Angangs-s ist immer scharf wie in English sister !















  Les fjouwer
   
   
PYT: Jim kinne hjir hjoed wol ite.

JAN: Mar past jim dat wol?

P. Ja wis, s kast is fol.

J. Tanke wol dan!

P. Jim hawwe juster grif ek net sa folle hn.

J. Nee, mei sa 'n reis krijt men gau te min.


Bitte hr und lies mit.

Lerne die
neuen Wrter.
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Hr und sprich Jan nach!

Sie sind JAN: Bitte, hr und antworte!
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Hr und sprich Pyt nach.

Sie sind PYT: Sprich nach dem Pieper!
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Folgjende Boppe














richtig/ falsch.
Tippe "richtig" oder "falsch" in den Kasten.

Jim kinne ite by Jan.

It past wol.

Jim hawwe hjoed net folle hn.

Mei in reis krijt men te folle.








    Folgjende Boppe













bungen (bitte beachte Satzzeichen) Eventuell kopiere und klebe:

Ja, unser Schrank is voll.

Bitte, bersetze den Satz ins Friesische und tippe die bersetzung in den Kasten

Man bekommt zu wenig.

bersetze ins Friesische

Hr den Text und tippe auf
Friesisch in den Kasten

  Folgjende Boppe

 





















Setze das Wort an seiner Stelle.
Kopiere und klebe das richtige Wort
oder:

(
berflssige Spatien sind zu entfernen).

past - gau - folle - kast

De is net fol.

It net.

Men krijt te min.

Wy hawwe net sa hn.






    Folgjende Boppe














Schreibe und spreche




1. Hr den Text und versuche, ihn auf Friesisch auf Papier zu schreiben.

2. Vergleiche mit dem ursprnglichen Text.

3. Sprich von Ihrem Text und vergleiche es mit dem gesprochenen Text.









    Boppe